Alunos da sexta série Navayah Corbiere e Maria Loucks trabalhando em seu projeto. – Fotos de Lisa McGregor
Por Sam Lascaris
M’CHIGEENG FIRST NATION Alunos da Lakeview School da M’Chigeeng First Nation preparam-se para preparar as boas-vindas para sua primeira carreira como diretor.
Como parte da aula de conversação de Anishinaabemowin, mais de 50 alunos da escola estão trabalhando em um projeto desde o início de janeiro.
A maioria dos alunos, da quarta à oitava série, criou cenas para fazer modelos de argila, usando a língua ojibwe para contar uma história. Alguns alunos usaram LEGO em vez de argila em seus projetos.
Os alunos foram então ensinados a usar um aplicativo de filmagem stop-motion e, em seguida, usar um aplicativo de edição para produzir curtas-metragens.
No total, foram criados 22 projetos, a maioria dos quais envolvendo alunos trabalhando em duplas.
Todos os projetos, cada um com cerca de um minuto, serão exibidos coletivamente pela primeira vez nesta quinta-feira, 9 de março, na escola.
Todos os alunos da escola, bem como pais, familiares, amigos e membros da comunidade são bem-vindos a assistir ao show.
“Eu realmente admiro parte do trabalho que as crianças fizeram”, disse Lisa MacGregor, a professora sênior de ojíbua da escola.
Os alunos de Lakeview têm uma aula de língua ojibwe todos os dias letivos por 50 minutos. MacGregor geralmente dá uma aula na primeira metade de cada aula. E desde a segunda semana de janeiro, os alunos passam a segunda metade de cada período trabalhando em seus projetos.
Embora a maioria dos projetos tenha sido concluída na semana passada, alguns alunos ainda estavam finalizando seus trabalhos esta semana.
Alguns projetos foram baseados em histórias tradicionais. Por exemplo, dois alunos da sétima série concluíram seu projeto sobre um Wendigo, uma criatura mítica.
Outros alunos criaram histórias originais. Além disso, o projeto da 6ª série foi uma adaptação de como o castor ganhou uma cauda chata.
“Algumas histórias têm narradores, algumas têm narradores e os personagens falam e algumas apenas os personagens falam”, disse McGregor, acrescentando que a estipulação era que todo o projeto falasse em ojibwe.
Todo projeto deve ter outra lição de ensino ou aprendizado.
“Eu queria que eles falassem a língua”, disse MacGregor. “Para mim, isso é o mais importante.”
MacGregor acrescentou que os alunos também estavam trabalhando nas habilidades de planejamento e narrativa durante o processo.
“Eles também estavam aprendendo outras habilidades transferíveis fora de Anishinaabemowin”, disse MacGregor, membro da Whitefish River First Nation, que está no segundo ano lecionando na escola de Lakeview.
Lauren DeBassige, anciã e professora assistente da classe de MacGregor, também ajudou os alunos a criar seus projetos.
Outros para ajudar incluem Eileen Dibasig, que também ensina Ojibwe para os alunos mais jovens da escola, e Roger Brazil, um oficial de TI.
“Foi uma oportunidade divertida e excelente de aprendizado”, disse Lourdes Taukei, aluna da 8ª série. “Gostei especialmente de fazer cenas de argila e aprender como dar vida às coisas com apenas um pedaço de argila. Acho que este foi um dos melhores projetos de criação de arte que já fizemos na minha aula de Anishinaabemowin.”
A diretora da Lakeview School, Gayle Payette, elogiou os alunos pelo trabalho que colocaram em seus projetos. Ela está emocionada porque outras pessoas agora terão a chance de ver todos os filmes.
“Ser capaz de mostrar seus esforços para a escola e para a Primeira Nação M’Chigeeng mostrará o orgulho que temos por eles, porque sabemos que eles ainda são capazes de realizações incríveis”, disse Payette.